合不合判定テスト
受験が終わるまではこのテの話が続くと思います。アシカラズ
9/21に、合不合判定テストを受験した。 ← わかってるとは思うけど、ＹＭが。
今年はゲリラ豪雨があったり台風が来たりで天気がよめなかったよね。
この前日、20日は小学校の運動会が予定されていたため、合不合も心配してた。
運動会が雨で延期になったら21日になる。そーすっと合不合は翌日に。
受けられるんだからいいんだけど、ＹＭの心配は、テスト会場のこと。
今回申し込んだのは、ＹＭが第一志望にしている共学校。
どうせなら、行きたい学校でテストを受けたいじゃん。
なのに振替になったらいつもの四谷大塚の校舎になってしまう。
でも、学校側は校庭が雨でドロドロになってるにもかかわらず強行突破。
結果オーライで、そこまで晴れなくても・・・と思うほど日差しが強く出て、
とてもいい運動会だった。
運動会の模様はまた今度にしちゃおっと。← mixiのコピペをする予定。
４月・７月と開催された合不合「予備」テストでは、イマイチ〜な結果だった。
苦手なところも、四谷大塚提供の「S-P表」とかを駆使して書き出したりしたけど
なんせ言うことをきかない人なので、ほったらかしだった。
８末の組分けテストは、まぁ前回よりはできるようになった単元が増えていたけど
相変わらず計算ミスはあるし、得意の国語でもケアレスミスが。
（抜き出せってところで抜き出した漢字を間違えた。それも２問も！）
その後の週例テストは、組が上がった分、成績上位者にはのらないよね、だったし
そーんなに期待はしてなかった。
塾側からは、最終的に志望校を決定するのは１２月の合不合の結果が出た時
と言われている。
なので、それまでは希望は高く高くもっておけって常に言われる。
なのに、ＹＭは自己評価が低く、たぶんバリバリに余裕で合格できるだろうな
ってとこばかりに目をむける。
えっと、偏差値ばかりじゃないってのはわかってる。
去年までずっと第一希望にしてた女子校は、偏差値で言うとけっこう低い。
塾の先生と面談した時に「なんでこの女子校を？」とか言われちゃったし。
しかし、もう５回くらい説明会だの体験会だの行ってて校風がすっごくよくて
私もＹＭも大のお気に入り。
でもでも、やはり将来的なことを考えてみると、こんなにのんびりした校風でいいのか？
っていう疑問が出てきてしまい、ＹＭもそれを感じたらしく、今の共学校になった。
もう一つ、気にいった女子校があり、こちらは徒歩で通える。この近さもお気に入り♪
説明会に行って感じたのは生徒さんの笑顔ばかりだったことと
教頭先生（♀）が説明している校風がＹＭにぴったりじゃん♪って思ったことなどから
女子校ならココだ！と思ってしまった。
そしたらＹＭの友達３〜４人もココを考えている子がいるらしく、本人もその気になった。
あともう一つは、私の母校。そう、前に学校見学に行ったところ。
合唱部が強い（？）よ〜。全国レベルだよ〜。遠征にも行くよ〜。ってそそのかしたら
合唱が大好きなＹＭはノってしまった。
通学１時間強かかると思いますが、すぐ慣れるって〜。なんつって。
旦那は遠いって反対するだろうけどね。
この３つはどこに受かってもいいと思ってる。がんばってほしいな。
ってな感じで第６希望まで、受験日を考えながら出してみた。
結果、
第一 ： 共学校（２日目）：７５％
第二 ： 滑り止め女子校（２日目）：８０％ ←と言っても「のんびり」より偏差値は上
第三 ： 近い女子校（３日目）：５０％
第四 ： のんびり女子校（１日目）：８０％
第五 ： 共学校（３日目）：７５％
第六 ： 私の母校（１日目）：８０％
共学校と近い女子校以外は２教科での判定なので、けっこう高く出てた。
塾の先生から最後に「２教科で受けた方が・・・」とか言われそ。前の面談でも言われたし。
またこんな「安全やで〜」ってな数字が出ちゃって困った困った。
あいつ、絶対に「やった〜。大丈夫♪」とか思っちゃうから。ダメダメダメ〜！！！
やっぱりもっと高いとこ、＋１０くらいのとこを設定しておくんだった。
６校中４校は５０％以下で出ててもいいくらいなのに。しもた。。。
志望校パターンを見てみたら、前回よりも明らかに上がってるのがわかる。
チャレンジ校 ： ＹＭの偏差値＋８〜１０くらいの共学・女子校がいろいろ
実力適正校 ： 私の母校（特進クラス）、共学校（１日目・３日目）、近い女子校（３日目）
余裕のよっちゃん校 ： 私の母校（１日目・３日目）、近い女子校（１日目・２日目）
ってな感じに並んでた。うーんうーんうーん。。。
でも過去問やると全然できませんが・・・？
今年２月の入試の合格者最低点に届いてませんぜ？
やっぱりそれぞれの学校の傾向に合わせてやっていかにゃーならんなぁ。
ずっと黙ってたけど、しびれをきらしてまた提案してしまった。
「母がスケジュールを少し組んでもいい？最後だと思ってやってみてくれる？」って。
そしたら「うん。やる」と意外と素直な反応。・・・あら？ほんと？
最近、けっこうＹＭとの仲も安定してきていたので、いいかな？とは思ってたけど
こうもあっさり「うん」って言うと思ってなかった。
「やっぱりイヤ」って言われる前に慌てて手書きのおおざっぱスケジュールを書いた。
さすがおおざっぱだけあって、納得してる様子。
後は「続けてくれる」こと。これが一番難しいけど、がんばってもらいたいもんだわ。
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9/21に、合不合判定テストを受験した。 ← わかってるとは思うけど、ＹＭが。
今年はゲリラ豪雨があったり台風が来たりで天気がよめなかったよね。
この前日、20日は小学校の運動会が予定されていたため、合不合も心配してた。
運動会が雨で延期になったら21日になる。そーすっと合不合は翌日に。
受けられるんだからいいんだけど、ＹＭの心配は、テスト会場のこと。
今回申し込んだのは、ＹＭが第一志望にしている共学校。
どうせなら、行きたい学校でテストを受けたいじゃん。
なのに振替になったらいつもの四谷大塚の校舎になってしまう。
でも、学校側は校庭が雨でドロドロになってるにもかかわらず強行突破。
結果オーライで、そこまで晴れなくても・・・と思うほど日差しが強く出て、
とてもいい運動会だった。
運動会の模様はまた今度にしちゃおっと。← mixiのコピペをする予定。
４月・７月と開催された合不合「予備」テストでは、イマイチ〜な結果だった。
苦手なところも、四谷大塚提供の「S-P表」とかを駆使して書き出したりしたけど
なんせ言うことをきかない人なので、ほったらかしだった。
８末の組分けテストは、まぁ前回よりはできるようになった単元が増えていたけど
相変わらず計算ミスはあるし、得意の国語でもケアレスミスが。
（抜き出せってところで抜き出した漢字を間違えた。それも２問も！）
その後の週例テストは、組が上がった分、成績上位者にはのらないよね、だったし
そーんなに期待はしてなかった。
塾側からは、最終的に志望校を決定するのは１２月の合不合の結果が出た時
と言われている。
なので、それまでは希望は高く高くもっておけって常に言われる。
なのに、ＹＭは自己評価が低く、たぶんバリバリに余裕で合格できるだろうな
ってとこばかりに目をむける。
えっと、偏差値ばかりじゃないってのはわかってる。
去年までずっと第一希望にしてた女子校は、偏差値で言うとけっこう低い。
塾の先生と面談した時に「なんでこの女子校を？」とか言われちゃったし。
しかし、もう５回くらい説明会だの体験会だの行ってて校風がすっごくよくて
私もＹＭも大のお気に入り。
でもでも、やはり将来的なことを考えてみると、こんなにのんびりした校風でいいのか？
っていう疑問が出てきてしまい、ＹＭもそれを感じたらしく、今の共学校になった。
もう一つ、気にいった女子校があり、こちらは徒歩で通える。この近さもお気に入り♪
説明会に行って感じたのは生徒さんの笑顔ばかりだったことと
教頭先生（♀）が説明している校風がＹＭにぴったりじゃん♪って思ったことなどから
女子校ならココだ！と思ってしまった。
そしたらＹＭの友達３〜４人もココを考えている子がいるらしく、本人もその気になった。
あともう一つは、私の母校。そう、前に学校見学に行ったところ。
合唱部が強い（？）よ〜。全国レベルだよ〜。遠征にも行くよ〜。ってそそのかしたら
合唱が大好きなＹＭはノってしまった。
通学１時間強かかると思いますが、すぐ慣れるって〜。なんつって。
旦那は遠いって反対するだろうけどね。
この３つはどこに受かってもいいと思ってる。がんばってほしいな。
ってな感じで第６希望まで、受験日を考えながら出してみた。
結果、
第一 ： 共学校（２日目）：７５％
第二 ： 滑り止め女子校（２日目）：８０％ ←と言っても「のんびり」より偏差値は上
第三 ： 近い女子校（３日目）：５０％
第四 ： のんびり女子校（１日目）：８０％
第五 ： 共学校（３日目）：７５％
第六 ： 私の母校（１日目）：８０％
共学校と近い女子校以外は２教科での判定なので、けっこう高く出てた。
塾の先生から最後に「２教科で受けた方が・・・」とか言われそ。前の面談でも言われたし。
またこんな「安全やで〜」ってな数字が出ちゃって困った困った。
あいつ、絶対に「やった〜。大丈夫♪」とか思っちゃうから。ダメダメダメ〜！！！
やっぱりもっと高いとこ、＋１０くらいのとこを設定しておくんだった。
６校中４校は５０％以下で出ててもいいくらいなのに。しもた。。。
志望校パターンを見てみたら、前回よりも明らかに上がってるのがわかる。
チャレンジ校 ： ＹＭの偏差値＋８〜１０くらいの共学・女子校がいろいろ
実力適正校 ： 私の母校（特進クラス）、共学校（１日目・３日目）、近い女子校（３日目）
余裕のよっちゃん校 ： 私の母校（１日目・３日目）、近い女子校（１日目・２日目）
ってな感じに並んでた。うーんうーんうーん。。。
でも過去問やると全然できませんが・・・？
今年２月の入試の合格者最低点に届いてませんぜ？
やっぱりそれぞれの学校の傾向に合わせてやっていかにゃーならんなぁ。
ずっと黙ってたけど、しびれをきらしてまた提案してしまった。
「母がスケジュールを少し組んでもいい？最後だと思ってやってみてくれる？」って。
そしたら「うん。やる」と意外と素直な反応。・・・あら？ほんと？
最近、けっこうＹＭとの仲も安定してきていたので、いいかな？とは思ってたけど
こうもあっさり「うん」って言うと思ってなかった。
「やっぱりイヤ」って言われる前に慌てて手書きのおおざっぱスケジュールを書いた。
さすがおおざっぱだけあって、納得してる様子。
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見学会
四谷大塚主催の学校見学会があった。
事前にどの学校の見学会に行きたいかの登録をしておく。
スケジュールや通えるかどうかとか、いろいろと検討した結果
３校（共学２、女子１）を申し込んでおいた。
３校とも、この時期にはまだ学校での説明会はしておらず
また開催したとしても土曜日だったりして
なかなか行きづらいな〜ってとこだったので、この見学会はありがたい。
そして３校ともまだ行ったことがない学校。
１校は、合不合予備の時に第６希望の中に入れておいた共学校。
１校は、塾の先生との個人面談の時に勧められた共学校。
１校は、・・・、私の母校だったりする。
母校は高校しかなかったのに（附属なので女子大はある）
中学を作ったと思ったら、今年度から高校募集は停止してしまった。
なんだか母校じゃなくなっていく感覚がある。さみしいな。。。
んで、１７日にドア・ツー・ドアで３０分で行けるかも？っていう共学校に行った。
結婚した当初に住んでいた街にあって、買い物や散歩の時に生徒はみかけていた。
その頃はまだ男子校だったから男の子しかいなかったけど、
特にだらしなくもなく、チャラチャラもしていないし、ふつーの男の子ばっかりねって感じ。
今日行った時もこの「ふつー」さは変わってないなって思った。
女の子も、高校生でも普通の子ばかり。スカートが短い子も見当たらなかった。
服装・頭髪は厳しくチェック、指導してるって言ってたからその成果かな。
校舎もキレイだし、屋内プールだから１年中水泳の授業があるし。（絶対にＹＭは喜ぶ）
先生は、何人か説明会にいらしてたり授業風景を見たりして感じたのが
若い先生が多い。若いって言っても新任だろうな、って人は見かけない。
でも女性教諭も男性教諭も一緒になって授業を楽しんでる、って感じられた。
受けてる生徒の中には、オイオイって態度の子もいたけどね。
寝てたり（今日ぐらいは起きてろって言ってあげてよ）、後ろ向いてたり横向いてたり。
４クラス×６学年＝２４クラス中に３人しかみかけなかったから、
親が来るってわかっていたとしても、真面目なのかしらん？
以前、ミッション女子８校の合同イベントに参加したときに、
横浜英和の先生が、「あえて悪いところを見てくれ」って言っていた。
説明会ではいいところしか言わないよ。だから悪いところを探してそこを見てくれ、と。
確かにそうなのよ！聞けども聞けどもいいところしか言わない。あたりまえなんだけど。
どうしたら悪い部分を見つけられるかな〜って、いぢわる姑のような感覚で行ってみたけど
やはりなかなか見つからないかな。。。
文化祭で見つけようかと思ったけど、１日目は学校の運動会で行けないし
２日目は合不合判定テストだし午後は授業だし、行けないじゃんっ！くぅぅぅ〜
そうそう、この学校の行き方にスクールバスが５〜７分間隔で運行って書いてあったのに
待てどくらせど全然来なかった。
一緒に待っているお母様方と「おかしいですよね。変ですよね」とか言い合ってて
結局、みんなで歩いてしまった。もう歩き始めないと間に合わないって時間だったし。
それでけっこう仲良くなってしまっていろんな話をした。その中で、
「説明会っていいところしか言わないよね？だからどこに行っても同じ気がして…」
って話してるお母さんがいて、確かにそうなんだよ〜って共感した。
行くと「ここがいいな〜」って思っちゃう反面、その学校の特徴が見えにくい。
表面的なことで判断せざるをえなくなっちゃうんだよなぁ。
↑のお母さんが、２校だけうちの子がここにいることが想像できない学校があった
って言ってた。
それもわかる気がする。
予備テストの会場になっていた女子校がそんな気がする。
教室＆校舎がキレイで敷地も広かったのでＹＭはすごく気に入ったみたいだけど
なんとなく違うんじゃないかな〜って思った。
それが「うちの子がいることが想像できない」感覚なのかな。
伝統校だしいい学校だと思ったんだけどね〜
今日行った学校にＹＭがいる図。。。
・・・。・・・。・・・。・・・。・・・・。
けっこう想像できるかも♪ 制服姿も想像できるかも♪
すでに「第一希望は共学校にする」って言ってるし。ＹＭはどうするのかな？
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スケジュールや通えるかどうかとか、いろいろと検討した結果
３校（共学２、女子１）を申し込んでおいた。
３校とも、この時期にはまだ学校での説明会はしておらず
また開催したとしても土曜日だったりして
なかなか行きづらいな〜ってとこだったので、この見学会はありがたい。
そして３校ともまだ行ったことがない学校。
１校は、合不合予備の時に第６希望の中に入れておいた共学校。
１校は、塾の先生との個人面談の時に勧められた共学校。
１校は、・・・、私の母校だったりする。
母校は高校しかなかったのに（附属なので女子大はある）
中学を作ったと思ったら、今年度から高校募集は停止してしまった。
なんだか母校じゃなくなっていく感覚がある。さみしいな。。。
んで、１７日にドア・ツー・ドアで３０分で行けるかも？っていう共学校に行った。
結婚した当初に住んでいた街にあって、買い物や散歩の時に生徒はみかけていた。
その頃はまだ男子校だったから男の子しかいなかったけど、
特にだらしなくもなく、チャラチャラもしていないし、ふつーの男の子ばっかりねって感じ。
今日行った時もこの「ふつー」さは変わってないなって思った。
女の子も、高校生でも普通の子ばかり。スカートが短い子も見当たらなかった。
服装・頭髪は厳しくチェック、指導してるって言ってたからその成果かな。
校舎もキレイだし、屋内プールだから１年中水泳の授業があるし。（絶対にＹＭは喜ぶ）
先生は、何人か説明会にいらしてたり授業風景を見たりして感じたのが
若い先生が多い。若いって言っても新任だろうな、って人は見かけない。
でも女性教諭も男性教諭も一緒になって授業を楽しんでる、って感じられた。
受けてる生徒の中には、オイオイって態度の子もいたけどね。
寝てたり（今日ぐらいは起きてろって言ってあげてよ）、後ろ向いてたり横向いてたり。
４クラス×６学年＝２４クラス中に３人しかみかけなかったから、
親が来るってわかっていたとしても、真面目なのかしらん？
以前、ミッション女子８校の合同イベントに参加したときに、
横浜英和の先生が、「あえて悪いところを見てくれ」って言っていた。
説明会ではいいところしか言わないよ。だから悪いところを探してそこを見てくれ、と。
確かにそうなのよ！聞けども聞けどもいいところしか言わない。あたりまえなんだけど。
どうしたら悪い部分を見つけられるかな〜って、いぢわる姑のような感覚で行ってみたけど
やはりなかなか見つからないかな。。。
文化祭で見つけようかと思ったけど、１日目は学校の運動会で行けないし
２日目は合不合判定テストだし午後は授業だし、行けないじゃんっ！くぅぅぅ〜
そうそう、この学校の行き方にスクールバスが５〜７分間隔で運行って書いてあったのに
待てどくらせど全然来なかった。
一緒に待っているお母様方と「おかしいですよね。変ですよね」とか言い合ってて
結局、みんなで歩いてしまった。もう歩き始めないと間に合わないって時間だったし。
それでけっこう仲良くなってしまっていろんな話をした。その中で、
「説明会っていいところしか言わないよね？だからどこに行っても同じ気がして…」
って話してるお母さんがいて、確かにそうなんだよ〜って共感した。
行くと「ここがいいな〜」って思っちゃう反面、その学校の特徴が見えにくい。
表面的なことで判断せざるをえなくなっちゃうんだよなぁ。
↑のお母さんが、２校だけうちの子がここにいることが想像できない学校があった
って言ってた。
それもわかる気がする。
予備テストの会場になっていた女子校がそんな気がする。
教室＆校舎がキレイで敷地も広かったのでＹＭはすごく気に入ったみたいだけど
なんとなく違うんじゃないかな〜って思った。
それが「うちの子がいることが想像できない」感覚なのかな。
伝統校だしいい学校だと思ったんだけどね〜
今日行った学校にＹＭがいる図。。。
・・・。・・・。・・・。・・・。・・・・。
けっこう想像できるかも♪ 制服姿も想像できるかも♪
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やった〜
毎週の四谷大塚の「週例テスト」
その点数や偏差値に一喜一憂しちゃーいかん！ってわかっていながらも
ついつい、テスト実施日（土曜日）の翌日日曜日にパソコンを開いて
「四谷大塚ＮＥＴ」から点数なんぞを覗いてしまう。
一昨日（６／７）のテストの帰り道、「ちょっと自信あるかも〜」なんて言ってた。
今回のは「総合回」といって、５回ごとに実施される「まとめ」の単元。
いつもは第１１回〜第１４回分を第１５回として学習してテストをするんだけど
今回は１３回分までのを第１４回として学習＆テスト。
その分、漢字も覚える種類がちょびっと少ないから余計にＹＭの自信につながったみたい。
昨日、午後からの授業にＹＭが出かけた後、こっそりパソコンから点数を見てみた。
そしたら、なんと！
国語 １００／１００
ってなってた。
ええぇぇっ！？ひゃ、ひゃくてんですってぇ？
マジっすか？？
答案はスキャンされてて見ることもできる。
開けてみたけど、どうみてもやっぱり１００点。
（↑この『１００点』を打つのに動揺してるのか、『１００円』とか『１００店』とか打ってるよ。。。）
でもねぇ、旦那も義理両親もこの１００点のすごさをわかってないよ。
いや、もちろんＳコース（ごく限られた人数しかいない四谷大塚でのトップクラス）での１００点だったら
それこそ記念写真を撮ったり表彰されてもいいんじゃないか、ぐらいのすごさだし
それに比べりゃ、下位コースで１００点を取っても大したことないじゃん、って思うかもしれないけど
でもでもでもでもでも
学校のテストと一緒にされちゃ困ります。
「ＹＭ、１００点なんて久しぶりだろ。ここんとこ見せてもらってはいないけど」とか言ってた。
それって完全に学校のテストのこと言ってません？
四谷大塚の週例で１００点なんてなかったんだよね〜。９２点が最高でした〜。
それでも、この内容で９０点以上ってすげぇじゃんって思うくらい、けっこう難しい。
（授業内での小テストでは１００点は何回かとってたみたいだけど）
義理両親もテストの内容を見てみれば、学校のよりも難しいってのがわかるかも？
（いや、わかんないとは思うけど）
旦那も義理両親も、「おお、１００点かぁ〜。その調子でがんばれよ〜」ってな感じで
あんまりテンションあがってくれてないし。
なんで？私が大袈裟すぎ？
もちろん、この１００点がゴールだなんて思ってません。
１００点の子が他にもいるかもしれない、なんてこともわかってます。
でもさ、もっと喜んであげてもいいんじゃない？
なによりＹＭ自身がそういう喜び方を望んでるんだし。それ、何度も言ったよね？＞旦那
野球選手がサヨナラホームランを打った時みたいに、頭をくしゃくしゃにして喜んであげてもいいのに。
私以上に褒め方を知らない人たちだなぁ。
ちなみに、理科も社会もなかなかの点数だったけど、やっぱり算数。。。
やっとこ半分いったけど、ＹＭが半分いくんだから他の子はみんなできたんだろな。
偏差値出てきたら算数だけ目立っちゃうかもしれんな。（悪くて）
ここに「伸びしろ」ってものがあるんだから、ぐいぐいっと伸ばそうよ、ＹＭさん。
２月には伸び切っちゃっていいんだからさ♪
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ついつい、テスト実施日（土曜日）の翌日日曜日にパソコンを開いて
「四谷大塚ＮＥＴ」から点数なんぞを覗いてしまう。
一昨日（６／７）のテストの帰り道、「ちょっと自信あるかも〜」なんて言ってた。
今回のは「総合回」といって、５回ごとに実施される「まとめ」の単元。
いつもは第１１回〜第１４回分を第１５回として学習してテストをするんだけど
今回は１３回分までのを第１４回として学習＆テスト。
その分、漢字も覚える種類がちょびっと少ないから余計にＹＭの自信につながったみたい。
昨日、午後からの授業にＹＭが出かけた後、こっそりパソコンから点数を見てみた。
そしたら、なんと！
国語 １００／１００
ってなってた。
ええぇぇっ！？ひゃ、ひゃくてんですってぇ？
マジっすか？？
答案はスキャンされてて見ることもできる。
開けてみたけど、どうみてもやっぱり１００点。
（↑この『１００点』を打つのに動揺してるのか、『１００円』とか『１００店』とか打ってるよ。。。）
でもねぇ、旦那も義理両親もこの１００点のすごさをわかってないよ。
いや、もちろんＳコース（ごく限られた人数しかいない四谷大塚でのトップクラス）での１００点だったら
それこそ記念写真を撮ったり表彰されてもいいんじゃないか、ぐらいのすごさだし
それに比べりゃ、下位コースで１００点を取っても大したことないじゃん、って思うかもしれないけど
でもでもでもでもでも
学校のテストと一緒にされちゃ困ります。
「ＹＭ、１００点なんて久しぶりだろ。ここんとこ見せてもらってはいないけど」とか言ってた。
それって完全に学校のテストのこと言ってません？
四谷大塚の週例で１００点なんてなかったんだよね〜。９２点が最高でした〜。
それでも、この内容で９０点以上ってすげぇじゃんって思うくらい、けっこう難しい。
（授業内での小テストでは１００点は何回かとってたみたいだけど）
義理両親もテストの内容を見てみれば、学校のよりも難しいってのがわかるかも？
（いや、わかんないとは思うけど）
旦那も義理両親も、「おお、１００点かぁ〜。その調子でがんばれよ〜」ってな感じで
あんまりテンションあがってくれてないし。
なんで？私が大袈裟すぎ？
もちろん、この１００点がゴールだなんて思ってません。
１００点の子が他にもいるかもしれない、なんてこともわかってます。
でもさ、もっと喜んであげてもいいんじゃない？
なによりＹＭ自身がそういう喜び方を望んでるんだし。それ、何度も言ったよね？＞旦那
野球選手がサヨナラホームランを打った時みたいに、頭をくしゃくしゃにして喜んであげてもいいのに。
私以上に褒め方を知らない人たちだなぁ。
ちなみに、理科も社会もなかなかの点数だったけど、やっぱり算数。。。
やっとこ半分いったけど、ＹＭが半分いくんだから他の子はみんなできたんだろな。
偏差値出てきたら算数だけ目立っちゃうかもしれんな。（悪くて）
ここに「伸びしろ」ってものがあるんだから、ぐいぐいっと伸ばそうよ、ＹＭさん。
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組み分け
４／２７、ＹＭが通ってる四谷大塚で組み分けテストがあった。
６年生は３回しかなくて、今回は２度目。
ここで言う「組」ってのは、授業の組ではなく、テストコースの組を言います。
４段階あって、その段階の中でも１００人ずつ区切る。
上から、Ｓ１・Ｓ２・Ｓ３ってな感じ。
コースはＳ→Ｃ→Ｂ→Ａで、分ける基準は偏差値。
授業の組はこのテストコースの組を元に決められる。
『やる気』ってものにすごいムラのあるＹＭは、当然上位にいるわけない(+_+)
でも２月からの約３ヶ月弱でかなりの伸びが感じられるようにはなった。
毎週のテストで「成績優良者」に名前が出たり。
※但し、あくまでも下位コースでの順位なので
本来の実力は「組み分け」「合不合」で出てくる…
下位クラスでは先生からの風当たりも厳しいらしく、
っつーか、私が講師だったら同じことを言うと思うけど、
「だからこのクラスから上がれないんだ」とか「合格できませんよ」
などと言われることがしょっちゅうらしい。
宿題を忘れたり予告されてた漢字テストがひどかったりする子が多いからなんだけど。
ＹＭはいいかげん、こういうことを言われることにウンザリしちゃって
（自分は宿題も忘れないし漢字テストもいつも合格点を取れてるっていう自負があるので）
どうしても、最低でも一つ上に上がりたがってた。
本人なりにがんばったみたいで、２日後にＮＥＴで見た点数はかなりよかった。
でも上がれるかって言ったらびみょーだな〜とは思った。
そしてテスト３日後に出た組は元の組。
コース内の組は上がっていたものの、コース自体は上がれなかった。
わずか（でもないかな？）４点足りなくて…。
パソコン前で号泣するＹＭ。自信があった＆相当ショックだったのね。。。
もらい泣きをしそうになってしまった。
この悔しくてショックな気持ちを忘れずに、日々精進してくれたまえ。
少し時間をおいたあとにＹＭが心配していたことは・・・
「同じクラス（元のクラス）の子、いるかなぁ。ＹＭ一人が上がれなかったらどうしよう」
だった。
「Ｔは絶対にいるな。でもＹＵちゃんとＹＭはいなくなってるだろうし、でもＭＯもいてくれるな〜」
なんて失礼なことも言ってる。
そうそう、今の発言に出てきたＹＵちゃんという子は、前回の組み分けで３点足らずで
下位クラスに入ってしまったそうで、それを何度も言っては「私はこんなとこにいるはずでない」とか
他の子たちをバカにする発言をしていたらしい。
それを聞くたびに「悔しいっ。絶対にＹＵちゃんに追いつく！ううん、ぬかしてやる〜！」って言ってた。
ＹＭはこの子のイヤミを聞くのをいやがってたけど、私としては感謝！
「悔しい」とか「負けたくない」っていう気持ちを持ってないっつーか、気付いてなかったＹＭが
こんな風に思ってくれるようになったんだもん。
こういう子はクラスに一人は必要だよ、うんうん。言われる方は傷つくんだけどね。
私が塾に行ってた時にも、いつの学年でもいたもん。
負けず嫌いの私は順位も偏差値も勝ってやる！って思って勉強してたっけ。
まかした時は気持ち良かったな〜。
高校受験も結果、彼女より偏差値が高いと言われるとこに合格できたし。
今思うとちっちゃいなーって感じだけど、当時は必至だったし良い結果も生みだしたことだし
目の前で繰り広げる火花ってのは、悪いことばっかりじゃないわよね。
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６年生は３回しかなくて、今回は２度目。
ここで言う「組」ってのは、授業の組ではなく、テストコースの組を言います。
４段階あって、その段階の中でも１００人ずつ区切る。
上から、Ｓ１・Ｓ２・Ｓ３ってな感じ。
コースはＳ→Ｃ→Ｂ→Ａで、分ける基準は偏差値。
授業の組はこのテストコースの組を元に決められる。
『やる気』ってものにすごいムラのあるＹＭは、当然上位にいるわけない(+_+)
でも２月からの約３ヶ月弱でかなりの伸びが感じられるようにはなった。
毎週のテストで「成績優良者」に名前が出たり。
※但し、あくまでも下位コースでの順位なので
本来の実力は「組み分け」「合不合」で出てくる…
下位クラスでは先生からの風当たりも厳しいらしく、
っつーか、私が講師だったら同じことを言うと思うけど、
「だからこのクラスから上がれないんだ」とか「合格できませんよ」
などと言われることがしょっちゅうらしい。
宿題を忘れたり予告されてた漢字テストがひどかったりする子が多いからなんだけど。
ＹＭはいいかげん、こういうことを言われることにウンザリしちゃって
（自分は宿題も忘れないし漢字テストもいつも合格点を取れてるっていう自負があるので）
どうしても、最低でも一つ上に上がりたがってた。
本人なりにがんばったみたいで、２日後にＮＥＴで見た点数はかなりよかった。
でも上がれるかって言ったらびみょーだな〜とは思った。
そしてテスト３日後に出た組は元の組。
コース内の組は上がっていたものの、コース自体は上がれなかった。
わずか（でもないかな？）４点足りなくて…。
パソコン前で号泣するＹＭ。自信があった＆相当ショックだったのね。。。
もらい泣きをしそうになってしまった。
この悔しくてショックな気持ちを忘れずに、日々精進してくれたまえ。
少し時間をおいたあとにＹＭが心配していたことは・・・
「同じクラス（元のクラス）の子、いるかなぁ。ＹＭ一人が上がれなかったらどうしよう」
だった。
「Ｔは絶対にいるな。でもＹＵちゃんとＹＭはいなくなってるだろうし、でもＭＯもいてくれるな〜」
なんて失礼なことも言ってる。
そうそう、今の発言に出てきたＹＵちゃんという子は、前回の組み分けで３点足らずで
下位クラスに入ってしまったそうで、それを何度も言っては「私はこんなとこにいるはずでない」とか
他の子たちをバカにする発言をしていたらしい。
それを聞くたびに「悔しいっ。絶対にＹＵちゃんに追いつく！ううん、ぬかしてやる〜！」って言ってた。
ＹＭはこの子のイヤミを聞くのをいやがってたけど、私としては感謝！
「悔しい」とか「負けたくない」っていう気持ちを持ってないっつーか、気付いてなかったＹＭが
こんな風に思ってくれるようになったんだもん。
こういう子はクラスに一人は必要だよ、うんうん。言われる方は傷つくんだけどね。
私が塾に行ってた時にも、いつの学年でもいたもん。
負けず嫌いの私は順位も偏差値も勝ってやる！って思って勉強してたっけ。
まかした時は気持ち良かったな〜。
高校受験も結果、彼女より偏差値が高いと言われるとこに合格できたし。
今思うとちっちゃいなーって感じだけど、当時は必至だったし良い結果も生みだしたことだし
目の前で繰り広げる火花ってのは、悪いことばっかりじゃないわよね。
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大ボケ〜！
学校の事務員さんから電話があった。
先生ならまだしも、事務員さん！？と思って出たら
「今、郵便局の方から電話がありました。
３年４組のＳＮさんの教材費が入った封筒がポストに入っていたらしく
集配所に届いているそうなんです。」
教材費が入った封筒・・・？
あぁ、あれか！
先週のＳＮの授業参観に行ったとき、授業で使う絵の具の斡旋封筒をもらってきた。
中にお金を入れて封をして、昨日の夕方、「明日出しておいてね」って渡した。
出しておいて・・・ってのは「先生に」だったのに、
ヤツめ・・・
封筒 ＝ ポストへ！
の図式ができあがっていたらしく、
ポストに入れちゃったのねぇぇぇぇ（￣□￣；）！！
「東口（横浜駅）の中央郵便局、ご存知ですか？
そこの窓口にご本人とわかる書類をお持ちの上、取りに来て下さいということです」
って言われた。
ったく〜っ！！なんちゅーことをしてくれたんだ。
お金が入っているのよ！
大金ではないけどさ、でも心無いアルバイト集配員でもいたらどうすんのよ。
いや、それよりもっと考えようよぅぅ
あなたが「これがいい」って選んだ画材道具じゃない。
あっ！！！今思い出した！
昨日「出しておいてね」って言った後、ＳＮは部屋を出て行った。
てっきり子供部屋に行ってランドセルに入れてきたんだと思ってた。
（うちは子供部屋に行くのに、外へ行くのと同様に玄関から靴を履いて出ます）
その時にポストに出しに行ってたんだねー。
そうだったのか・・・。
アホッ！
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「今、郵便局の方から電話がありました。
３年４組のＳＮさんの教材費が入った封筒がポストに入っていたらしく
集配所に届いているそうなんです。」
教材費が入った封筒・・・？
あぁ、あれか！
先週のＳＮの授業参観に行ったとき、授業で使う絵の具の斡旋封筒をもらってきた。
中にお金を入れて封をして、昨日の夕方、「明日出しておいてね」って渡した。
出しておいて・・・ってのは「先生に」だったのに、
ヤツめ・・・
封筒 ＝ ポストへ！
の図式ができあがっていたらしく、
ポストに入れちゃったのねぇぇぇぇ（￣□￣；）！！
「東口（横浜駅）の中央郵便局、ご存知ですか？
そこの窓口にご本人とわかる書類をお持ちの上、取りに来て下さいということです」
って言われた。
ったく〜っ！！なんちゅーことをしてくれたんだ。
お金が入っているのよ！
大金ではないけどさ、でも心無いアルバイト集配員でもいたらどうすんのよ。
いや、それよりもっと考えようよぅぅ
あなたが「これがいい」って選んだ画材道具じゃない。
あっ！！！今思い出した！
昨日「出しておいてね」って言った後、ＳＮは部屋を出て行った。
てっきり子供部屋に行ってランドセルに入れてきたんだと思ってた。
（うちは子供部屋に行くのに、外へ行くのと同様に玄関から靴を履いて出ます）
その時にポストに出しに行ってたんだねー。
そうだったのか・・・。
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合不合
４月１３日（日）、合不合予備テストがあった。
９月から毎月「合不合判定テスト」があるけど、予備は４月と７月にある。
無知＆勉強不足で、判定と予備の違いがわかんないんだけど
どちらも志望校の合格度を出してくれる。
第６希望まで書けるのでほぼ決定している３校以外に、チャレンジ校を３校指定してみた。
点数の結果は次の日に、偏差値＆順位は１７日（木）には四谷大塚NETで見ることができた。
四谷大塚NETでは、答案をスキャンして即採点してくれるので
毎週土曜日の週例テストも、点数だけはその日の夜には見ることができる。
そして答案の内容も見ることできるので、どの問題で間違えたかも一目瞭然。
いつもは国語が断トツなYMだけど、さすがに上位クラスも同じ問題を受ける全体テストでは
難しかったようで、１５０点満点でこれか・・・？って感じだった。
内容を見てみると・・・、漢字は完璧って言ってなかったっけ？空欄がありますが・・・。
記述が何問かあったけど、テスト後に「難しかった・・・」って言っていたようにちょっと厳しい結果だった。
算数も計算問題は完璧って言ってませんでした？半分しか正解してませんが・・・。
そして、毎回のように言っている「計算問題だけは１問も落とすな！」に従い対策を練ることに。
って、別に特別なことはないんだけどね。毎日コツコツやるだけですわ。
四谷大塚発行「計算と一行問題」は、宿題として毎日やっているので
その他にいろんな中学の過去問を使うことにした。
この前やっていた「ミッション８校合同入試報告会」にて３校の過去問をいただいたので
その計算問題「のみ」をコピー。
他、学校説明会に出席した３校でいただいた過去問の計算問題「のみ」コピー。
ホームページで過去問を公開している学校を探し出して計算問題「のみ」を印刷。
それをまとめてパッチン留め。
各ページに、「何問中何問正解」がわかるように記録する表を貼り付けた。
１回だけじゃなく、何回か繰り返し解いてほしいと思うので、（全ページ全問正解を目指し）
１０回分の欄を用意。
さぁ、やってくれるかっ！・・・いや、やってくれ。いえいえ、やれっての！
そして２１日（月）に結果表が送られてきた。
今回だけの結果だし、たぶん今回受けた子の中でYMと同じ学校を希望してる子の人数がわかった。
くらいにとどめておこうとは思うけど、
一応、第一希望は３回行う日程のどの日を受けても「合格有望」に入っていた。
結果表には今回こちらで指定した学校以外にも、「こんな学校があるよ〜」ってな感じで
「チャレンジ校」「レベル適正校」「合格有望校」の３種と
「２／１以前入試日」「２／１」「２／２」「２／３」「それ以降」の５日分のデータを出してくれた。
適正校に、え？この学校が？？ほんと？みたいな学校も入っていてびっくり。
YM本人もびっくりしていた。自分のレベルがかな〜り低いと思っていたから。
これで安心されちゃったらとーっても困っちゃうんだけど、（なんの参考にもなりませんから、この結果）
自分のレベルを再認識して、チャレンジ校と出てる学校を適正に、
適正と出てる学校を有望に変えていくくらいの勢いで進んでいってもらいたいな〜
と、また期待＆妄想をふくらましてしまった。
口に出すのはやめておくけど。余計なプレッシャーだもんね。
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どちらも志望校の合格度を出してくれる。
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点数の結果は次の日に、偏差値＆順位は１７日（木）には四谷大塚NETで見ることができた。
四谷大塚NETでは、答案をスキャンして即採点してくれるので
毎週土曜日の週例テストも、点数だけはその日の夜には見ることができる。
そして答案の内容も見ることできるので、どの問題で間違えたかも一目瞭然。
いつもは国語が断トツなYMだけど、さすがに上位クラスも同じ問題を受ける全体テストでは
難しかったようで、１５０点満点でこれか・・・？って感じだった。
内容を見てみると・・・、漢字は完璧って言ってなかったっけ？空欄がありますが・・・。
記述が何問かあったけど、テスト後に「難しかった・・・」って言っていたようにちょっと厳しい結果だった。
算数も計算問題は完璧って言ってませんでした？半分しか正解してませんが・・・。
そして、毎回のように言っている「計算問題だけは１問も落とすな！」に従い対策を練ることに。
って、別に特別なことはないんだけどね。毎日コツコツやるだけですわ。
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この前やっていた「ミッション８校合同入試報告会」にて３校の過去問をいただいたので
その計算問題「のみ」をコピー。
他、学校説明会に出席した３校でいただいた過去問の計算問題「のみ」コピー。
ホームページで過去問を公開している学校を探し出して計算問題「のみ」を印刷。
それをまとめてパッチン留め。
各ページに、「何問中何問正解」がわかるように記録する表を貼り付けた。
１回だけじゃなく、何回か繰り返し解いてほしいと思うので、（全ページ全問正解を目指し）
１０回分の欄を用意。
さぁ、やってくれるかっ！・・・いや、やってくれ。いえいえ、やれっての！
そして２１日（月）に結果表が送られてきた。
今回だけの結果だし、たぶん今回受けた子の中でYMと同じ学校を希望してる子の人数がわかった。
くらいにとどめておこうとは思うけど、
一応、第一希望は３回行う日程のどの日を受けても「合格有望」に入っていた。
結果表には今回こちらで指定した学校以外にも、「こんな学校があるよ〜」ってな感じで
「チャレンジ校」「レベル適正校」「合格有望校」の３種と
「２／１以前入試日」「２／１」「２／２」「２／３」「それ以降」の５日分のデータを出してくれた。
適正校に、え？この学校が？？ほんと？みたいな学校も入っていてびっくり。
YM本人もびっくりしていた。自分のレベルがかな〜り低いと思っていたから。
これで安心されちゃったらとーっても困っちゃうんだけど、（なんの参考にもなりませんから、この結果）
自分のレベルを再認識して、チャレンジ校と出てる学校を適正に、
適正と出てる学校を有望に変えていくくらいの勢いで進んでいってもらいたいな〜
と、また期待＆妄想をふくらましてしまった。
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